Історія розвитку шкільних парт і стільців у моїй країні

Протягом тривалого часу школи в моїй країні використовували традиційну змішану деревину для своїх парт і стільців. Починаючи з 1980-х років, прибережні райони східного Китаю почали вчитися на іноземному досвіді та почали використовувати сталеві-композитні столи та стільці, замінивши дерев’яні. Хоча сталеві-дерев’яні столи та стільці пройшли понад 20 років розробки й тепер виготовляються механічним способом, вони все ще страждають від таких недоліків, як розхитані цвяхи, іржа та короткий термін служби, і не можуть повністю замінити перше покоління столів і стільців.

У сільських школах у більшості районів центрального та західного Китаю учні досі переважно використовують парти та стільці першого покоління, виготовлені зі змішаної деревини. Роки використання довели, що якість сталевих-дерев’яних учнівських столів і стільців не є значно кращою, ніж перше покоління дерев’яних столів і стільців, які широко визнані в освітньому секторі. Тому, незважаючи на те, що розробка тривала понад 20 років, темпи розробки були дуже повільними, і він може служити лише перехідним продуктом для заміни першого покоління столів і стільців.

Зі швидким технологічним прогресом матеріали, які використовуються для дверей і вікон у висотних-будинках у розвинених країнах, пройшли три стадії: дерево, залізо та алюмінієвий сплав. Більше десяти років тому алюмінієві сплави почали повноцінно замінювати твердими пластиками. Техніки розробили велику кількість пластикових-сталевих деталей, щоб замінити дерев’яні, залізні та алюмінієві деталі в автомобілях, поїздах, кораблях і літаках, з продуктивністю, що значно перевершує перші. Заміна дерева, сталі, міді та алюмінію пластиком є ​​неминучою тенденцією технологічного прогресу та необхідним шляхом для майбутнього розвитку обробної промисловості моєї країни; шкільні парти та стільці не є винятком. Крім того, майбутні шкільні парти та стільці матимуть можливість не лише-регулювати висоту, але також буде інтегрована система столів і стільців, яка складатиметься з-регульованих по висоті парт, стільців і регульованих перегородок. Це вирішує проблему, пов’язану з тим, що існуючі столи та стільці для початкової та середньої школи не можуть регулювати висоту парти, висоту стільця чи відстань між столом-стільцями, що робить їх придатними для учнів будь-якого віку та будь-якої статури. Його можна відрегулювати, щоб повністю відповідати гігієнічним стандартам столу та стільця кожного учня.